IMPLEMENTATION OF DIGITAL MEDIA-BASED ACTIVE LEARNING IN ISLAMIC EDUCATION AT AL MAHRUSIYAH VOCATIONAL SCHOOL

Abstrak

Implementasi model pembelajaran active learning berbasis media digital dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Al-Mahrusiyah. Penelitian ini berangkat dari kebutuhan sekolah untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, dan relevan dengan perkembangan teknologi yang dekat dengan kehidupan peserta didik. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui observasi proses pembelajaran selama PPL, wawancara dengan guru PAI, serta dokumentasi media pengajaran yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan active learning di SMK Al-Mahrusiyah didukung oleh pemanfaatan media digital seperti PowerPoint dan video pembelajaran melalui YouTube. Media tersebut terbukti membantu guru dalam menyampaikan materi secara visual dan sistematis sehingga memudahkan peserta didik dalam memahami konsep. Selain itu, strategi ice breaking yang diterapkan ketika siswa mulai menunjukkan kejenuhan turut menciptakan suasana belajar yang lebih rileks, menarik, dan memotivasi. Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa integrasi active learning, media digital, dan ice breaking pada konteks pembelajaran PAI di SMK Al-Mahrusiyah tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi juga memperkuat pemahaman dan partisipasi aktif mereka selama proses pembelajaran.